04会場のエントランスを彩る装飾も生徒自ら作成します企画力?開発力が磨かれるチーム活動プレゼン力が大きく伸びる、プロジェクト発表輝学祭ではクラスの団結力を高める合唱コンクールも行います劇チームでは、監督?脚本?役者?大道具?ナレーターなどさまざまな役割の生徒が力を合わせます詳しくはp.15.16研究の進め方について担当教員からアドバイスをもらいますダンス同好会はK-POPやヒップホップダンスで会場を盛り上げました「水陸両用のミニ四駆を作る」をテーマとして、パーソナルプロジェクトに取り組みました。1年間という時間をかけて研究を行い、好きなことに関する新たな知識や疑問をたくさん得ることができました。細倉 笙太郎さん 3年 山梨学院小学校出身輝学祭は生徒が中心となって作り上げる一大行事。楽しみながら協力し、創造性を発揮します。私は会場のエントランスを飾る大きなステンドグラス風の作品を制作しました。会場に来る人の心に響くアートであり、先輩たちと一緒に手作りしたチームワークと努力の証です。小野 紅香さん 2年 甲州市立神金小学校出身これからの時代に求められる探求型学習が充実！これからの時代に求められる探求型学習が充実！チームプロジェクトの集大成！ 盛り上がります！チームプロジェクトの集大成！ 盛り上がります！スゴイ！ プロジェクトスゴイ！ プロジェクトスゴイ！ 輝学祭スゴイ！ 輝学祭
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